O sistema educativo galego, con "limitacións estruturais" para combater a exclusión social
A Fundación Trébol e IGAXES alertan nun informe de "disfuncións estruturais que teñen que ver coa fragmentación institucional, coa falta de estabilidade, coa carga burocrática excesiva e cunha concepción restritiva do que se entende por éxito educativo"