Tras impoñerse a sanción máis grave das contempladas na normativa, a consellería decidiu non aplicala sen ter en conta "en ningún momento" o efecto sobre a vítima e a súa reparación, e agora rexeita aceptar as recomendacións da Valedora do Pobo ao respecto
A asociación explica que nunha sociedade que reclama respostas educativas a problemas como as distintas formas de violencia, o quecemento global, as diferentes formas de desigualdade ou o uso das tecnoloxías,“non é posible ser neutral, nin é tampouco responsable”, en resposta ás novas instrucións da Consellería de Educación con respecto á organización do vindeiro curso escolar.
Rueda esgrime o requisito do programa de educación dixital de que os centros deban permanecer catro anos nel antes de darse de baixa
O Ministerio de Educación acredita que máis de 12.000 nenas e nenos acoden a escolas infantís privadas, agora maioritariamente subvencionadas pola Xunta para estender o programa de gratuidade, mentres a rede pública galega ofrece unhas 10.500 prazas, apenas o 30% das financiadas polo Goberno galego. Política Social incide no 60% de escolarización da poboación galega de 0 a 3 anos, un "liderado" estatal que tamén esgrimiu ao devolver 22 dos 34 millóns que o Estado lle transferira para crear máis prazas en escolas públicas
O período de adaptación en infantil será dun máximo de 5 días e o Día do Ensino, non lectivo, fíxase o venres 31 de outubro
O CEIP Emilia Pardo Bazán (Vigo) viuse na obriga de expulsar temporalmente un neno que cursa 6º de Educación Infantil polas "reaccións agresivas" contra os seus compañeiros e contra os mestres. O centro tentou buscar outras vías e demandou apoio da Consellaría de Educación, pero finalmente viuse "sen recursos" ante unha situación "descontrolada". Segundo as familias, "a única medida proposta pola Inspección de Educación foi a expulsión" e esixen un docente de Pedagoxía Terapéutica.
126 das 174 escolas infantís dependentes de Política Social tiveron que deixar solicitudes en agarda por superar o número de prazas para o curso 25-26. En total, 3.070 en toda Galicia. A Coruña, con 587, é o concello con máis peticións de prazas que non foron aceptadas. Séguea Vigo, con 415. O Goberno galego reclamou que o fondos aos que renunciou puidesen ser empregados para subvencionar prazas en escolas privadas e non estar "condicionados" a crear máis nas públicas
Neste curso a Consellaría eliminou unha praza na EOI da Coruña e o vindeiro ábrese a porta á supresión doutra en Ourense. A mestra afectada denuncia que ao ser funcionaria de carreira ficaría "sen traballar e na casa, pero cobrando igualmente o salario ou parte do salario do erario público"
O 26% do alumnado estuda en centros privados, pero estes concéntranse nas zonas urbanas, alí onde está o negocio. Os centros privados teñen máis estudantes por cada docente e contan tamén con máis alumnos e alumnas por aula nos centros concertados, que presentan os peores indicadores
Alumnado e familias do IES As Lagoas levaron a cabo concentracións e distribución de necrolóxicas queixándose da "mala praxe" da docente de Matemáticas e das baixas cualificacións que outorgaba. As protestas acabaron coa baixa da mestra. Este mércores unha masiva manifestación reclamou a "dignidade do profesorado" e denunciou a "indefensión" ante os ataques.
Para este vindeiro curso 2025-26 por vez primeira o Goberno galego estableceu uns criterios para puntuar as solicitudes das familias que queiran matricular as súas crianzas nunha escola infantil privada subvencionada pola Xunta. Esta medida, moi demandada tanto pola propia Asociación Galega de Escolas Infantís como polas familias, chega catro anos despois da implantación da gratuidade "e é moi mellorable"
Docentes do novo corpo creado en Formación Profesional polo Ministerio realizan as mesmas funcións, pero sen compensación salarial, que os técnicos aos que a Xunta si paga un complemento por non poder equipararse a súa categoría á de Secundaria. A Consellería culpa o Goberno central e advirte as persoas afectadas que xa coñecían as condicións ao presentárense ás oposicións.